班主任好与坏重要吗，是的，班主任的表现对学生有重大影响。

班主任的好坏非常重要。

好的班主任既是学生学习、发展的发动力，也是老师的行动指南和一个咨询中心。

班主任有以下职责：

教学管理和协调，帮助决定课程内容和评价标准。

建立一种良好的学习氛围，关注学生的发展，与学生仔细沟通，及时纠正学生在行为和学习上的错误。

协调老师和学生之间的关系，维护老师和学生之间的互相尊重和鼓励。

督导老师和学生之间的行为和学习，以促进教育的发展。

广泛与家长交流和沟通，给家长准确的学习情况报告。

营造学习环境，促进和搞好民主风气和学习氛围。

根据学校要求组织各种活动来提高学习效果。

维护学校运行的秩序，给予学生合理的要求、鼓励和激励，帮助学生获得良好的成绩和发展。

制定校级的制度、规范和形式，用以促进学校的教学管理、学习指导和联络协调，并配合其他部门落实学校的整体规划。

总之，班主任能够影响学生的学习成绩，以及整个班级气氛的发展，因此班主任的好坏非常重要，有助于改善班级学习的效果和学生就业发展的前景，也会影响学校发展的大局。

当班主任好还是不当班主任好

做班主任是一份责任，需要负责带领学生学习，除了精确地做好教学工作外，还必须致力于培养学生的道德素质。

班主任能从三个方面对学生做出及时、得体的帮助：

行为、情感和能力。

行为方面，要求自己严于律己，做一个好榜样，鼓励学生言传身教、多参与社会等活动，使他们形成良好的行为习惯。

情感方面，要求班主任对学生进行有效的教育，加强训练，督促学生勤奋学习，及时处理学习中存在的问题，这样他们就可以学会独立思考、正确处事的能力。

能力方面，要求班主任充分发挥自身过硬能力，提高自己的教学水平，并结合现实情况，为学生提供有针对性和丰富性的教育内容。

鼓励学生多元学习，培养他们的专业技能，使他们能够更好地应用其所学。

总而言之，作为班主任，要充分发挥自身优势，以全面、全流程、全方位的方式管理秩序，全面负责完善教学工作，使每位学生受到高质量的教育，发展良好的学习态度，迎接未来的挑战。

老教师为什么不怕校长

老教师不怕校长这是有几点原因：

首先，老教师一般具有自信心，他们知道自己的能力，有勇气去挑战一切压力和威胁。

其次，老教师更注重道德和尊严，他们坚持正义感，不让自己做不应该做的事情，他们会为自己的原则和信仰而战。

最后，老教师在学校中代表着学生的形象，他们有义务保护学生的利益，不让学生受到任何损害，维护学校的办学环境良好。

因此他们不会怕校长也不会被任何人压迫。